El “Programa de Liderazgo para el Aprendizaje” tiene como principal propósito cultivar el área disciplinaria de liderazgo educativo en la Facultad de Educación y ser un referente regional en innovación, investigación y análisis de políticas educativas para el desarrollo de prácticas de liderazgo efectivo que contribuyan a la transformación del núcleo pedagógico en atención a las necesidades educativas del sistema escolar.
Misión
Desarrollar el liderazgo educativo en la Facultad de Educación con la finalidad de contribuir al mejoramiento del proceso formativo y avances de investigación en el área, favorecer la reflexión y el debate permanente sobre las prácticas de liderazgo pedagógico y las actuales políticas educativas, en búsqueda de la transformación de la cultura escolar para potenciar el desarrollo profesional y el aprendizaje profundo de los estudiantes, considerando las necesidades formativas de los centros educativos.
Visión
El Programa de “liderazgo para el aprendizaje” de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Temuco aspira a ser un referente regional y nacional en el área de liderazgo educativo, cultivando la investigación, innovación y el aprendizaje profesional de académicos y líderes del sistema escolar desde una cultura de colaboración y análisis reflexivo de las políticas y prácticas de liderazgo pedagógico para aportar al desarrollo educativo de la región y el país.
Principios
Los principios que subyacen al programa de “Liderazgo para el aprendizaje” de la Facultad de Educación:
- Liderazgo pedagógico centrado en el aprendizaje integral del estudiante
- La reflexión de la práctica con foco en la transformación del núcleo pedagógico
- La escuela como escenario de aprendizaje y colaboración profesional
- Liderazgo educativo como práctica democrática y compartida
- La investigación como recurso para comprender y mejorar la práctica
Liderazgo para el Aprendizaje 